為貫徹省委省政府對疫情防控和開學(xué)工作部署要求，落實上級部門2020年春季開學(xué)工作安排和要求，切實提高新冠肺炎疫情的防控實效，增強師生防范意識和應(yīng)急能力，為復(fù)學(xué)復(fù)課做好準(zhǔn)備。4月9日下午，盧氏縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開展了預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練。學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員、全體班主任、寢室管理人員、安保人員、消殺人員和校醫(yī)等參加了此次演練。
　　演練前夕，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了《盧氏職專2020春季預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急演練流程》，預(yù)設(shè)了“學(xué)生入學(xué)返?！?、“上課期間學(xué)生突發(fā)疫情”、“學(xué)生食堂定位同向就餐”等三個演練場景，編制了各演練崗位工作人員任務(wù)分工流程，模擬了學(xué)生進(jìn)校、教室上課等應(yīng)急處置環(huán)節(jié)。

把控學(xué)校大門第一道防線

演練從模擬師生排隊等候進(jìn)入校園開始。師生們戴好口罩，間隔有序地進(jìn)入學(xué)校測量體溫通道，進(jìn)行紅外線體溫檢測。學(xué)校門衛(wèi)室內(nèi)，兩名工作人員正在對學(xué)生體溫逐一進(jìn)行篩查；門口通道旁邊，一名保安手持安防器械進(jìn)行防控，另一名保安拿著測溫槍預(yù)備對體溫異常人員再次進(jìn)行復(fù)檢。校門口警戒組負(fù)責(zé)人學(xué)生科任建武科長和校值班領(lǐng)導(dǎo)在旁負(fù)責(zé)督導(dǎo)。模擬兩個班學(xué)生返校，由指定的兩個班主任收繳返校學(xué)生的《盧氏縣中小學(xué)生健康登記卡》《學(xué)生疫情期間生活軌跡表》，用“線上三門峽”二維碼掃描確認(rèn)后，學(xué)生進(jìn)入校園。

體溫測量

掃描“線上三門峽”二維碼

班主任收交《盧氏縣中小學(xué)生健康登記卡》《學(xué)生疫情期間生活軌跡表》

筑牢班級安全第二道防線

演練從模擬上課過程中有一名學(xué)生咳嗽開始?！澳M學(xué)生”戴著口罩，萎靡不振地趴在課桌上，偶爾發(fā)出幾聲咳嗽。教師發(fā)現(xiàn)異常后，立即上前詢問情況，了解到該生有乏力、咳嗽等癥狀，教師警覺起來，馬上為該生測量體溫，經(jīng)測量該生體溫異常，教師馬上把該生帶到教室外邊的過道處，先與其他同學(xué)隔離開來，再通知值班保衛(wèi)人員將其帶到隔離室就診。

　　經(jīng)校醫(yī)初步檢查，“模擬學(xué)生”體溫大于37.3℃，并伴有咳嗽、乏力、四肢酸痛等癥狀。校醫(yī)仔細(xì)詢問其有無14天內(nèi)疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史，或有無確診、疑似病例接觸史。經(jīng)詢問，初步診斷該生為疑似感染病例，校醫(yī)馬上做好記錄，請示校長后立即報告縣疾控中心及教育行政部門并撥打120，將其運送至我縣定點發(fā)熱門診就診。班主任立即將同班學(xué)生疏散到操場空曠處，并進(jìn)行體溫檢測，消毒組立即組織人員對發(fā)熱學(xué)生所在樓層、教室、通道進(jìn)行消毒。之后班主任將正常體溫學(xué)生安置到備用教室，視發(fā)熱學(xué)生診治情況進(jìn)行后續(xù)安排。學(xué)校疫情報告人員密切追蹤發(fā)熱學(xué)生疾病診治情況并及時進(jìn)行補充上報。

測量“模擬發(fā)病學(xué)生”體溫

將“模擬發(fā)病學(xué)生”帶至隔離觀察室

在隔離室再次測量“模擬發(fā)病學(xué)生”體溫

校醫(yī)馬上做好記錄，請示校長后立即報告縣疾控中心及教育行政部門并撥打120。

嚴(yán)把食堂就餐第三道防線

演練從模擬學(xué)生準(zhǔn)備在食堂就餐開始。“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，“模擬學(xué)生們”按照學(xué)校此前制訂的“錯時用餐、快速取餐、實名就坐、速食少語”的用餐方案，在規(guī)定的時段有序地排隊進(jìn)入食堂。測完體溫后，快速取餐后，走到自己的“專屬”座位就餐。為避免交叉感染，一桌限坐一人，并且都要同向就餐。

模擬學(xué)生間隔一米進(jìn)入餐廳

模擬學(xué)生間隔一米取餐

通過此次應(yīng)急演練，全體人員進(jìn)一步明確防疫流程中的規(guī)范操作程序，增強了學(xué)校應(yīng)急處置隊伍的協(xié)同配合能力，學(xué)校上下將強化風(fēng)險意識和底線思維，認(rèn)清校園疫情防控工作的嚴(yán)峻形勢；強化各項防控措施的落實，做好開學(xué)前專項檢查和開學(xué)后駐校健康指導(dǎo)工作；強化聯(lián)防聯(lián)控應(yīng)急聯(lián)動，進(jìn)一步熟悉預(yù)案、掌握程序，提升應(yīng)急聯(lián)動能力；強化師生家長防控意識，持續(xù)加強宣傳校園防控知識。春光正好，學(xué)校已筑好堅實的防線，只待孩子們的歸來。