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盧氏職專2019年秋季校本培訓(xùn)
日期:2019-09-01 08:49:28  發(fā)布人:admin042  瀏覽量:109 打印本文

   為了提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力,提升教育理念、科研意識和科研水平,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,凝聚人心快速穩(wěn)定開學(xué)秩序。我校2019年秋季校本培訓(xùn)于2019年8月28日拉開帷幕。
  為了把此次培訓(xùn)落到實處,我校提前籌劃,多科室部門團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)格組織。提前制定方案。于2019年8月28日至30日,培訓(xùn)順利進(jìn)行,并獲得圓滿成功。

       8月28日上午,校長賀振鋒做的題為《做一個享受教育幸福的工作者》報告,拉開本次校本培訓(xùn)的序幕。

   教師們認(rèn)真聽課,專心筆記。

       賀校長結(jié)合我校平時工作中的典型案例,深入淺出,貼近生活,從厚重的責(zé)任、恒久的信念、超脫的淡然和開闊的視野四個方面向老師講述了平時工作、生活幸福的來源,穿插了大量學(xué)校案例,要求我們每一個教師要珍惜當(dāng)前工作崗位,享受教育幸福。鼓勵教師們樹立責(zé)任意識,關(guān)注學(xué)校工作導(dǎo)向,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),同時賀校長向全體教職工提出新學(xué)期學(xué)校的總目標(biāo),為全體教職工上了一堂精彩的“開學(xué)第一課”。


我校優(yōu)秀教師趙薇《課題研究的途徑與方法》。趙薇老師的講座,準(zhǔn)備充分,可操作性強(qiáng)。近年來,她多次被邀請為全市職教系統(tǒng)進(jìn)行講座,成為我市職教專家。趙薇老師從職業(yè)教育科研的必要性,到課題的全部流程以及各個環(huán)節(jié)的注意點、細(xì)節(jié)都講解的非常詳細(xì)到位,特別是幾個省級重點課題的案例為參訓(xùn)教師撥開迷霧,指明前行道路。

     28日下午,邀請縣醫(yī)院急診科副主任李濤醫(yī)師為教師講授和現(xiàn)場示范幾種急救常識和方法。李醫(yī)生通過詼諧的語言,形象準(zhǔn)確地動作要領(lǐng),為我校教師送上一堂精彩的急救培訓(xùn),他從心肺復(fù)蘇、急診包扎等6個方面應(yīng)急時如何面對進(jìn)行詳細(xì)講解,手把手地指導(dǎo)教師進(jìn)行現(xiàn)場操作,受到教師熱烈歡迎。

  教師們
       觀看2018年河南省最美教師頒獎晚會。給學(xué)生最好學(xué)習(xí)體驗的河南省第二實驗中學(xué)教師王濤,傾情基礎(chǔ)教育的河南師范大學(xué)教師王彩琴,樂享詩意鄉(xiāng)村教育的新鄉(xiāng)市封丘縣潘店鎮(zhèn)大辛莊小學(xué)教師任明杰,把網(wǎng)絡(luò)課堂帶進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校的蘭考縣谷營鎮(zhèn)程莊小學(xué)教師齊拓宇,透支自己成就學(xué)生的周口市鄲城縣第一高級中學(xué)教師張永華,勇?lián)絽^(qū)教育傳承重任的南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)教師張玉滾,攜手支教十多年的平頂山市舞鋼市楊莊鄉(xiāng)長嶺頭村小學(xué)教師李萬軍、劉延利夫婦,破解大地綠色密碼的河南農(nóng)業(yè)大學(xué)教師范國強(qiáng),視力殘疾卻為更多盲童開啟明窗的許昌市特殊教育學(xué)校教師郭朝陽,努力讓每一個聾啞孩子都出彩的鄭州師范學(xué)院教師董晶晶。
    讓盧氏職專的教師們感受到最美教師,美在責(zé)任,美在對學(xué)生盡心,對工作盡職,對社會盡責(zé),我們要向他們學(xué)習(xí),關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,忠于職守,高度負(fù)責(zé)的精神,努力鉆研業(yè)務(wù),扎扎實實工作,做最美教師。

     8月29日,盧氏職專校本培訓(xùn)來到班級管理板塊,班主任是班級管理的核心,是班級工作的組織者,班集體的建設(shè)者,學(xué)生健康成長的引路人,是溝通家長和社會的橋梁,是學(xué)校德育工作的主力軍。學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,離不開班主任這個團(tuán)隊的辛勤努力和無私奉獻(xiàn),今天四名優(yōu)秀的班主任向全體職專人宣講了他們在班級管理中的方法和智慧。










    張雪萍老師以《走向優(yōu)秀班主任的智慧支撐》為題,以涂俊禮專家的實例和理論為指導(dǎo),結(jié)合自己的班主任工作實踐,從“善學(xué)、善照、善行、善思、善想”五個方面與在座的各位老師探討修煉優(yōu)秀班主任的終南捷徑。

      王玉蘭,一位上進(jìn)內(nèi)秀的語文老師,自2001年進(jìn)入我校以來,始終堅守在教學(xué)一線,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),求真務(wù)實,樂學(xué)善思,多年擔(dān)任畢業(yè)班工作,工作中,能以身作則,任勞任怨,特別是在兼任班主任工作期間,能堅持言傳身教,為人師表,她堅信只要用愛去管理萬事成,用心去書寫職教情,她分享的話題是:《以愛為基事必成,用心書寫職教情——班主任工作的思索和碎言》。

       兩位優(yōu)秀的班主任向我們展示了教育名家的教育理念和精彩課件,并結(jié)合自身工作實際,從理論的高度為全體教師提出新時代班級管理的理念、方法和技巧。

    趙琳,15年進(jìn)入盧氏職專工作。先后擔(dān)任15汽修,17汽修2班,18汽修3班,18綜合高中班班主任。對于學(xué)校安排的班主任工作從不推諉,欣然接受,盡心盡力干好。這次主講的內(nèi)容是《把握班級管理規(guī)律,做一個智慧的班主任》。主要闡述班級管理的三個階段:一,以班主任管理為主的階段,二,以班干部管理為主的階段。三,以學(xué)生自主管理為主的階段。

     苗東方,中學(xué)高級教師,從教28年,從事班主任工作20余年,具有豐富的班級管理經(jīng)驗,特別是班級學(xué)生量化考核,班級學(xué)習(xí)小組設(shè)置與考核,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和借鑒價值。苗老師的《量化考核精細(xì)管理,助推學(xué)生健康成長》針對中職學(xué)生管理特色,有較強(qiáng)的操作性,給在坐班主任提供借鑒。

     兩位智慧的班主任的培訓(xùn)講座立足班級實際,從具體的工作中為我們分享了他們的成功經(jīng)驗,值得所有班主任借鑒。
 
    8月30日,本次校本培訓(xùn)最后一天,在信息化技術(shù)發(fā)展的前提下,運用信息化技術(shù)輔助教學(xué)已成為一種趨勢,在這種大趨勢下中職教師的信息化能力也要提升,以適應(yīng)當(dāng)前信息化技術(shù)的發(fā)展。為了提升我校教師運用現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心主任李君慧和李甲老師給我們做關(guān)于《班級管理大師》和《希沃白板電子課件制作》的培訓(xùn)。
      兩位老師的培訓(xùn)使我們眼前一亮,為我校教師課堂的信息化提供新鮮血液,打造智慧課堂,提升大家的教學(xué)技巧,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使我校的課堂更加精彩,魅力無限。
     30號下午,婁雙旺老師帶來《井岡山精神代代傳》,婁老師介紹井岡山時代背景和紅色精神傳承。我們要發(fā)揚(yáng)老一輩無產(chǎn)階級革命家吃苦耐勞、艱苦奮斗的革命精神,立足自身的工作崗位和工作實際,頑強(qiáng)拼搏,刻苦努力,高效率完成學(xué)校下達(dá)的各項工作。外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng),不斷提升我校的良好形象。
    我志愿做一名光榮的人民教師,忠誠人民教育事業(yè),貫徹黨的教育方針。愛國守法,敬業(yè)愛崗;教書育人,關(guān)愛學(xué)生;傳承文明,勇于創(chuàng)新;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),啟智求真;為人師表,樂于奉獻(xiàn)。為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
     一句句鏗鏘有力的誓詞,一句句莊嚴(yán)地承諾,表達(dá)了盧氏職專教師們決心以實際行動,爭做人民滿意教師的堅定信念。
     最后,學(xué)校副校長常海建對此次校本培訓(xùn)做了精彩的總結(jié),常校長對全體教職工提出以下要求。1、落實培訓(xùn)會議精神,著力今后工作應(yīng)用。2、狠抓高效課堂,優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。3、突出活動抓手,營造多彩生活。4、壓實技能大賽輔導(dǎo),提升學(xué)校(個人)品牌。5、抓住重點工作,關(guān)注學(xué)校導(dǎo)向。6、堅持服務(wù)宗旨,提高辦事實效。

    “問渠那得清如許,為有源頭活水來”。學(xué)習(xí)的時光雖然短暫,但每一項活動都像一汪清泉,為教師注入了新的活力,三天的培訓(xùn)將進(jìn)一步提升我校教師研修水平,激發(fā)每一位教師的教學(xué)創(chuàng)新思維,規(guī)范從教行為,提升教師整體素質(zhì),希望全體職專教師牢記習(xí)近平總書記對廣大教師提出的做"四有"好教師要求,不忘初心,牢記使命,做新時代好教師,為盧氏職業(yè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。讓我們共享學(xué)習(xí)的智慧,攜手前行,再攀新高!

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